Insertámoste

El módulo III basa sobre la expresión del trabajo de campo de los/as profesionales de la orientación laboral, desarrollando minuciosamente su trabajo y funciones.  Tema 11: Intermediación laboral En este tema se detallan los diferentes modelos de intervención presentes en el proceso de la orientación laboral, aclarando sus diferencias metodológicas y recomendando su uso flexible e intercalado, pudiendo ser alternados en una misma intervención.  1. Didáctico: Hay una superioridad, mostrada, por parte del/la orientador/a. Muestra capacidad y conocimientos para conceder y denegar. Es recomendable para usuarios/as independientes, activos/as y responsables. Es un método interrogativo, activo y expositivo.  2. De asesoramiento: Se produce entre iguales (técnico y orientado/a al mismo nivel), basando el proceso en el acompañamiento y consensuando las actuaciones a medio/largo plazo. Está orientada a un usuario/a que no tiene muy definido su futuro profesio...

Marco instrumental de la orientación laboral En el tercer y último módulo del Postgrado de Orientación Laboral entramos más de lleno en el día a día de la labor del orientador en la atención directa a nuestros usuarios. Hemos visto todo tipo de entrevistas. Por una parte las de orientación, las que tendremos con nuestros usuarios. Aprendimos cuales son los objetivos que tenemos que intentar conseguir con estas entrevistas. Por otra parte hemos visto las de selección para poder orientar a nuestros usuarios sobre como enfrentarse a ellas con la preparación más óptima. Y en la parte dedicada a emprendimiento, aprendimos los rudimentos básicos sobre como elaborar un plan de empresa. La entrevista de orientación Es la primera toma de contacto con nuestros usuarios. Tendremos que conseguir, siempre de forma empática, indagar al máximo posible en sus datos curriculares, sus competencias y sus motivaciones. Esto debería llevarnos a que el propio usuario realice un análisis de ...

El Módulo III del Postgrado de Especialización en Orientación Laboral es el relativo al marco instrumental, es decir, constituye la expresión del trabajo de campo de la profesión de la orientación laboral.                                Intermediación Laboral.  El primero de los temas es el de la Intermediación laboral en el que se abordaron los diferentes modelos de intervención orientación laboral: Posteriormente, hemos abarcado una aproximación a la realidad de la orientación laboral en el territorio nacional y comunitario a nivel metodológico, atendiendo a cuatro aspectos fundamentales: La entrevista como técnica de intervención. Un sistema facilitador de inserción. Estrategia centrada en los recursos del usuario. Metodología basada en los itinerarios, donde el/la usuario/a es el/la protagonista. Así mismo, analizamos la atención individualizada como unidad básica ...

A utilización dos espazos sociais nos permite chegar, de modo máis óptimo, ós nosos/as usuarios/as. Polo tanto, se adica a clase do 3 de novembro, a por en práctica todos os coñecementos adquiridos, fixando a planificación para actuar, durante un par de semás, como dinamizadores sociais. É necesario ter en conta unha serie de directrices para optimizar o noso tempo e obter mellores resultados:  O primer punto, e tamén o máis relevante, é saber quen é o noso público.  Qué necesitan os nosos/as usuarios/as. Pregunta universal para dinamizar calquier espazo social independientemente do tipo entidade e/ou empresa, de xeito que se podan facilitar recursos de interese para o noso público.  Onde están: en qué espacio social se moven os “nosos/as usuarios/as”. Ferramentas que nos axudan a dinamizar espazos sociais. #Persona/Buyer persona : na ferramenta se describen cómo son os nosos/as usuarios/as e poñendo exemplos que os describan, dende a pel de un dos nosos usua...

No ano 2015 xurdíume a posibilidade de traballar como técnico de emprego e desenvolvemento local no Concello de Vigo . Neste posto coincidin con 2 orientadores laborais e 2 técnicos de emprego con funcións moi distintas, mais con mesmo obxectivo, a inserción laboral de desempregados.

PLE che vou a contar A Contorna Persoal de Aprendizaxe (PLE, polas súas siglas en inglés) poderíase explicar como aquel ecosistema virtual onde combinamos diferentes ferramentas e servizos da Web 2.0 co obxectivo de ser conscientes da nosa formación e ampliala. 
 Trátase dunha metodoloxía de carácter persoal, organizada en comunidades e contidos relativos a sectores concretos e personalizados. Por tanto, é un sistema fundamental para desenvolver a imaxe persoal e profesional de maneira que se poña en valor unha identidade dixital adecuada. Unha maneira de manter a nosa formación e actualización da información. O obxectivo fundamental é fortalecer o perfil profesional xa sexa para visibilizar o traballo que levamos a cabo, xa sexa para crear unha imaxe á hora de buscar un emprego. 
 Meu PLE. Podo establecer o seguinte gráfico como modelo do meu PLE: 
 
 
 
 
 
 Un PLE conta con determinadas fases para a súa definición; tratamento da información, acceso á mesma, a org...

Saludos compañer@s y gracias por entrar al blog. En su última clase Carlos Parada nos invitó a compartir libros que nos parezcan de interés. Me pareció genial ya que cuando no estoy haciendo postgrados una de mis mayores aficiones es la lectura. Por eso me gustaría hablaros de los dos autores que más me han marcado últimamente. Ambos nos hacen pensar y analizan con extraordinaria lucidez la sociedad.

Introducción. Esta entrada tiene como objetivo la realización de un resumen sobre una de las sesiones del Postgrado de Especialización en Orientación Laboral. Para ello, vamos a analizar la sesión relativa a ‘Desarrollo de competencias comunicativas’, correspondiente a la primera parte de ‘ Competencias sociais e comunicativas ’ ha sido impartida por Fernando Aguilar – Galindo Ávila. Contenido. En un primer momento, Fernando nos hace reflexionar que en nuestro entorno, tanto profesional como personal, todo lo que hacemos es a través de la comunicación. La comunicación se puede dividir en tres aspectos fundamentales: Lenguaje. Constituye una poderosa herramienta de transformación. Hay muchas personas que están limitadas por sus creencias y todo aquello que se dicen a ellas mismas. Es decir, “el lenguaje crea la realidad.” Planteamiento corporal y repercusiones biológicas. El estado corporal y dice mucho de la persona que tenemos delante y de nosotros mismos. Para reflex...

REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE MI ENTORNO DE APRENDIZAJE PERSONAL (PLE) -Definición de PLE;  Por PLE entendemos el Personal Learning Environment, o lo que es lo mismo: nuestro entorno personal de aprendizaje, conformado por el conjunto de herramientas, servicios y conexiones, que utilizamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.  Por tanto, el PLE nos permite dirigir nuestro propio aprendizaje, a través de la conexión que establecemos entre información que obtenemos de diversas fuentes, información que, en muchos casos, nos puede llegar filtrada y/o comentada por la comunidad de la que somos miembros.  -Características del PLE;  *Es personal, es decir, se construye por parte de cada individuo, atendiendo a sus intereses.  *Es dinámico, dado que tiene en cuenta el momento en el que se encuentra el individuo, y varía en función de los intereses de cada momento concreto.  -¿De dónde procede la impo...

Concepto. El Entorno Personal de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés) se constituye como aquel ecosistema virtual donde combinamos diferentes herramientas y servicios de la Web 2.0 con el objetivo de formarnos de manera autónoma.  Se trata de una metodología de carácter personal ya que la formación se basa en comunidades y contenidos relativos a sectores concretos y personalizados. Por lo tanto, es un sistema interesante para promocionar la imagen personal y profesional de manera que se visibilice una identidad digital adecuada, así como, una manera de mantener una cierta formación y actualización de la información. Así las cosas, el PLE cobra importancia para fortalecer el perfil profesional ya sea para visibilizar el trabajo que llevamos a cabo, ya sea para crear una imagen a la hora de buscar un empleo. Mi PLE. Tras el conocimiento de ciertas herramientas y su funcionamiento, puedo establecer el siguiente gráfico como modelo de mi PLE: Un P...

Lo primero que tengo que decir sobre este ejercicio de reflexión sobre mi PLE y de prueba de herramientas es que he estado a punto de morir infoxicado. Realmente es muy importante perfeccionar nuestro sistema de criba de información o el mero hecho de informarse puede resultar agotador. Mi punto de partida Este ejercicio me ha servido para darme cuenta de que debo ampliar mi PLE y someterlo a una constante revisión y mejora. Hasta ahora ojeaba muy por encima la prensa económica ( Eleconomista y Expansión ) y La Voz de Galicia para las noticias locales. Para ofertas Infojobs , Infoempleo , Indeed y la bolsa del concello de Arteixo. Tenía un par de blogueros de referencia para cuestiones de marca personal y consejos de todo tipo sobre como optimizar la búsqueda. La gran profesional peruana Inés Temple y el archiconocido en España Alfonso Alcántara . Mi uso de redes sociales era cero patatero y mi contacto con el resto de orientadores muy ocasional. Y por último debo reconoce...